星期二，2022年9月6日

• 行动网络学习能够将Cengage， 麦克米伦， Labster和WAMAP整合到帆布中。
  
  Terre和Doug正尽可能快地与供应商合作，使lti启动并运行——我们经常在等待供应商回复我们。 对于许多lti，教师可以通过直接登录到供应商的网站并在那里设置教室来继续工作。 所以，不用伺候我们了。

• 更新帆布已经迁移到LTI 1.3，这使得供应商改变了他们将产品与帆布集成的方式。 因此，教师的LTI实际上可能已经安装，但教师需要以不同的方式将其添加到他们的类中。 这是另一个没有合并就会发生的变化——另一个巧合的时间问题。 LTI 1.3要求我们使用开发人员密钥在顶层安装。
  
  这对你和教职员工意味着什么？
  这意味着他们将最有可能找到LTI时，通过选择提交类型下的外部工具，然后寻找他们的工具，而一些工具仍然添加到类与导航按钮，有些是通过点击旁边的三个点在模块页面顶部的绿色+模块按钮添加。 不同的应用程序之间没有太多的一致性。因此，教师最好直接与供应商联系，以获取新的说明。

星期三，2022年8月31日

• 行动网络学习向社区发送了一封电子邮件，更新项目的进展情况。

星期二，2022年8月30日

• 行动： 网络学习与多个部门合作，将更多的社区外壳转移到网站上。

• 行动： 网络学习能够让Connect4Education （C4E）连接并在帆布内部工作。

• 行动: Based on user feedback, 网络学习 updated the new 发现页面 to better explain how to log into 帆布 and what to expect based on whether you use ctcLink credentials or guest login and password.
  
  

星期二，2022年8月30日

• 行动网络学习移除了一些社区外壳和员工培训/资源课程。

• 行动： 网络学习继续与供应商合作，使我们的lti启动并运行。 目前，我们正在与Cengage， McMillan, Packback, GG4L, SimNet， GDP, Connect, Labster, Norton, Voice Thread, Exam Soft, Aleks， Elsevier和Pearson进行连接。

周一，2022年8月29日

• 行动电子学习开启了存档网站的新主题。 在访问旧站点中的课程时，用户会看到清晰的黄色标记，表明他们在旧站点中，并且内容是只读的。 网络学习还创造了将课程从夏季学期结束日期延伸到新的网站主题的能力，这样需要完成作业的学生就不会觉得他们在错误的地方。

• 行动：电子学习开启了与ctcLink的整合。 课程将动态地添加到画布，因为他们出现在ctcLink。 注册将于2022年9月19日开始，也就是开课前一周。 从所有的意图和目的来看，这意味着帆布功能齐全，我们将在接下来的几周内进行最终的集成。

• 行动： 网络学习目前在帆布上集成了Pearson和Videos on Demand。

• 行动： 网络学习发送了一条信息，提醒员工在需要支持的情况下可以随时上门服务。

2022年8月26日，星期五

• 行动： 网络学习向所有教职员工发送了标准的周五更新电子邮件，同时还向帆布公告添加了更新。

• 决定随着画布合并，电子学习已经决定是时候激活画布新测验了！ 我们向您保证，使用新测验对您来说仍然是完全可选的。 换句话说，现有的（“经典”）测验仍然有效，可供您使用。 当你打开测验，你将有经典和新测验之间的选择。 To activate the choice for New Quizzes, follow this 教程.

  经典测验最终将被帆布淘汰。 帆布预计将在2024年停止支持它们。 出于这个原因，我们想要开始一个缓慢的推出，给你足够的时间开始过渡到新测验。

  为了开始我们缓慢的过渡，你们的教学设计师将主持一系列介绍新测验的研讨会。 第一次研讨会将于10月7日星期五下午1-2:30在Zoom上进行，重点是对新测试的概述，并将进行录音。 敬请期待临近季度的日历邀请。 我们将在每个学院进行混合课程，重点是练习和玩新测验。

• 行动：旧站点中的帮助菜单减少到新的帆布站点的单个链接，以便所有的帮助请求都通过它作为所有交互到新站点的过渡方式。
  
• 行动：关闭在旧站点中创建课程的功能，以便由帆布 Administrators将课程创建限制在新站点中。 教师可以根据需要请求开发和沙盒shell。
  
• 更新截至今天上午，我们已经有244,815名用户转移到新站点。 这个过程比预期的要长得多，但没有中断服务。 在此期间，教职员工和学生可以继续在后台工作。

2022年8月25日，星期四

• 行动网络学习与McGraw Hill就Connect、GreatKeyboarding和Simnet进行了会面。 这些集成也将很快启动。 教师仍然可以直接登录到McGraw Hill Portal工作，网络学习和McGraw Hill将很快连接到帆布。
  
• 行动网络学习与McGraw Hill就alex的整合进行了会面。 该团队正在努力尽快与帆布进行集成。 但是，教师可以继续直接登录Aleks，稍后再连接到帆布。
  
• 行动： Zoom与Panopto的集成被打开并测试。 缩放视频记录自动转移到Panopto用户的文件夹中。
  
• 行动帆布调度和出勤工具已经打开，现在可以在帆布中跟踪出勤情况，并允许学生安排与教师的约会。
  
• 更新截至今天上午，我们已经有18.4万用户转移到新网站，而且还在继续。

星期三，2022年8月24日

• 行动网络学习向整个学区发送了一份通知，告知登录新网站时可以期待什么。
  
• 行动： 网络学习为旧网站起草了一个新版本的登录页面，这样如果人们不小心找到了新网站，它将帮助人们重定向到新网站。 下面是一个草稿示例，如果你最终进入一个旧的登录页面，你会发现什么。
  
  
  
• 行动： 网络学习更新了主要学院网站的帆布链接，以进入新的登录页面。 电子学习将尽我们所能取代其他链接。 然而，我们的备份计划，在旧的登录页面上有重定向和链接应该帮助每个人找到他们的方式到新的网站，如果他们碰巧发现自己在一个旧的页面。 我们直接通知了我们的网站团队和IT人员这些更新。
  
• 行动： 网络学习测试了Panopto和帐户，访问和课程之间的视频链接成功响应。 网络学习已经联系了Panopto，并要求我们的账户和北部和中部也统一起来，这样团队就可以帮助教师将视频与他们的2022年秋季课程联系起来。
• 更新网络学习与Panopto会面，以统一South的账户进行测试。 这个过程花了30分钟，我们将立即开始测试。 如果一切顺利，我们会让帕诺托今晚把中北部的账户也统一起来。 一旦Panopto启动并运行，我们将把变焦职业集成应用程序与画布连接起来，以便所有Zoom记录转发到Panopto。
  
• 更新截至今天上午，我们已经有130,580名用户转移到新站点，并且还在继续。
  
• 更新：新的ctcLink登录现在可用于新的澳门威尼斯人app画布网站。 这将要求所有用户通过ctcLink门户进入，并使用他们的ctcLink ID和密码通过一个名为“发现”页面的新登录页面访问帆布。 我们需要测试这一点，一旦测试，我们将转发所有以前的url到这个页面，以确保用户能够正确登录到画布。 发现页面有第二个“客人”登录链接，为那些没有ctcLink凭据。 目标是将来宾登录帐户的数量减少到尽可能少。
  
• 发现页面
  所有帆布用户将首先被带到这个页面。 拥有ctcLink ID和密码的学生、教师和工作人员将使用ctcLink登录，而其他人将使用访客登录。
  
  
  
• 点击登录页面
  从这里，学生，教师和工作人员将使用他们的ctlink ID和密码登录到帆布。 We 不 recommend bookmarking this page. If you wish to bookmark a URL, bookmark https://canvas.seattlecolleges.edu.
  
  
  
• 访客登录页面
  客人谁没有ctcLink ID和密码将提供一个客人登录帐户，并提供了他们的登录ID和密码。 客人将使用此登录页面访问帆布。
  
  
  

星期二，2022年8月23日

• 决定我们决定将课程名称和短名称保持锁定，以便学生在仪表板中查找课程时保持名称约定的一致性。 想要不同名称的教师可以创建或请求帮助创建课程卡，如果需要，课程卡将以不同的标题显示在学生的仪表板上。 例如:
  
  
  
• 更新帆布更新了我们的联盟登录信任，以适应我们的新帆布。 这使得跨学院招生成为可能，例如学术直接共享课程和专业发展培训，包括ctcLink和EdTech课程。
  
• 更新我们的用户帐户仍在处理中，可能在周四的某个时候完全完成（根据当前性能猜测）。 完成后，我们将能够重新启用画布集成。
  
• 更新截至今天上午，我们已经有98,430名用户转移到新站点，并且还在继续。 我们收到了一些教师的报告，他们丢失了一部分收件箱邮件。 我们能够在我们网站的测试版中找到这些消息，并向帆布报告了这个问题。 两周前测试用户移植时没有出现这个问题。

周一，2022年8月22日

• 决定/行动：电子学习决定打开新测验-这个功能增强了测验的画布体验。 启用此标志后，New Quizzes工具将可用。 当创建一个新测验时，教师将被提示一个问题，关于他们是想要创建一个经典测验还是新测验。 经典测验将在2024年初结束，我们希望在转换之前给教师足够的时间来转换他们的测验并尝试新的测验。 网络学习的教学设计团队正在组织培训和支持时间，以帮助教师完成新测试。 注意：经过测试，从Classic quizzes中创建的旧网站导入的测验将以相同的格式导入新课程。
  
• 行动： 网络学习向帆布提交了一个请求，希望我们的新网站可以通过移动应用程序访问。
  
• 决定： 网络学习决定开启下载课程内容的HTML文件集功能。 这允许有上网困难的学生（连接问题，可访问性等）下载内容（页面，作业，讨论描述）而没有互动能力。 测验和未发布的内容不包括在下载中。 教师也可以在课程级别关闭此功能。
  
• 行动： 网络学习将2022年秋季学期日期添加到帆布中，这样学生就可以在学期开始前一周访问他们的课程-如果教师已经发布了课程。
  
• 行动： State Board目前手动将2022年秋季的炮弹添加到帆布中，并招收了教师。 在这样做的过程中，我们只有4个账目错误。 在这个时候，电子学习是抽查外壳和测试功能。
  
• 行动：开发和沙盒shell成功上传。 在注册这些课程的教师时，在2803个注册中，只有4个账户出现了错误。 最初的想法是，这是由于自上周我们创建上传文件以来教师分配的变化。
  
• 行动：秋季2022教师帐户已上传。 现在开始测试。 下一步是上传2022年秋季课程，然后招收教师。 这将是一个更手动的过程，因为我们等待剩余的账户在未来几天移植过来。
  
• 行动网络学习发送了一封电子邮件，通知教职员工需要推迟2022年秋季课程的创建。 推迟到2022年8月24日。
  
• 更新用户帐户仍在创建中，今天某个时候应该可以完成。 目前，超过66000个账户已被添加到新网站。 一旦创建了所有帐户，我们将开启2022年秋季的整合，这将为教师创建2022年秋季的shell。 一旦所有用户都在系统中，我们还将上传开发和沙箱壳。

2022年8月19日，星期五

• 行动电子学习团队制定了一项沟通计划，包括在最初几周每周与学生、教师和工作人员进行3次沟通，随着用户完全过渡，沟通次数逐渐减少。 这支持我们通过电子邮件和时事通讯提供的现有通信的更结构化的方法。
  
• 行动：用户帐户继续被移植。
  
• 行动电子学习团队修正了盟友整合的错误。
  
• 行动： 网络学习创建了。csv上传文件，用于创建开发和沙盒课程，并自动将教师注册到各自的课程中，并分配教师角色。 使用每个学院的一门课程成功测试创建和注册上传。 我们将上传这些文件，并创建这些课程下周初一旦用户帐户被移植过来。

星期四，2022年8月18日

• 行动：用户问题已解决，用户示例已成功添加到系统中。
  
• 更新：学生，教师和员工用户帐户将默认使用我们的机构电子邮件作为他们在帆布中的默认电子邮件。 用于通知目的的其他电子邮件地址可以在画布-配置文件设置中添加。
  
• 更新：所有希望在帆布中使用首选名称的学生、教师和工作人员都需要在ctcLink中更新他们的首选名称。 正确移植的示例帐户包括首选名称。
  
• 行动： 网络学习团队提供了测试教师和学生的登录以及两个用于测试的实践课程。
  
• 行动： 网络学习在每个学院网站上创建了一个“扩展访问”子账户，并将每个子账户与新网站上的新学院账户进行主题化。 此子帐户将用于超出本季度的课程，以便“存档主题”不会让学生感到他们没有能力完成课堂作业。

2022年8月17日，星期三

• 更新：等待帆布修复用户问题。 根据需要确定备份计划。

星期二，2022年8月16日

• 更新：已尝试将帐户移植到新站点。
  
• 更新：尝试失败。 帆布联系。
  
• 决定网络学习将为教师教授的所有课程创建Development shell。 例如，如果我教一个部分的ENG&101和两个部分的ENG&102，我将收到一个开发壳每个科目（ENG&101和ENG&102）来开发我的内容。 如果需要，教师将有一个联系网络学习创建额外开发shell的过程。 电子学习将使用来自ctcLink的注册报告来确定课程和教师。
  
• 决定： 网络学习将为每位教师创建一个沙盒外壳，这是一个与您的官方课程无关的课程外壳。

2022年8月15日，周一

• 行动：关闭了现有三个站点的ctcLink画布数据集成。 这意味着不会增加或减少2022年夏季课程的入学人数。 如果需要增加或删除学生注册，教师可以联系网络学习寻求支持。
  
• 更新本周的目标是在不创建新帐户的情况下将帐户移植到新站点，同时仍然提供对当前站点的访问。