学士学位
西雅图学院提供学士学位，创造教育途径，建立在两年制技术学位的基础上，并扩大职业机会。
与传统的学士学位相比，这些四年制的应用科学学士（BAS）学位包含更多的应用和实践学习，专注于特定行业，并包括强大的实习组成部分。他们通常为之前的学习和工作经验提供学分。
西雅图学院——西雅图中央学院、北西雅图学院和南西雅图学院——致力于提供广泛的相关教育机会。今天，我们提供以下学士学位。
会计学学士学位课程以国际会计为重点，为毕业生提供会计领域就业所需的知识和技能。该学位为学生满足华盛顿州注册会计师执照要求做准备。获得认可的商业、会计和房地产副学士学位课程的学生将有资格进入该课程。这个BAS项目通过教授国际财务报告准则（IFRS）来提高与西雅图地区就业相关的技能，提供了一个独特的优势。毕业生将准备开始一个成功的职业生涯在会计或国际会计。
应用程序开发中的BAS通过提供应用程序开发中的行业相关应用教育，为毕业生在软件开发职业生涯中的入门级职位做好准备。教学侧重于当前的行业趋势，以及软件开发人员和程序员创建和修改通用计算机应用软件、移动应用程序或专业实用程序所需的技能。在整个课程中，强调以行业为基础的项目将使毕业生能够满足当前和未来的行业需求以及新兴的软件趋势。
应用行为科学学士学位是一个实质性的、面向直接服务从业者的四年制人力服务学位。该课程是为在社会和人类服务、儿童和家庭研究、口译服务或相关学位方面获得两年制学位的学生设计的。
如果您是一名医疗保健专业人员，具有很强的人际交往和解决问题的能力，并渴望帮助他人，西雅图中央大学的应用科学学士学位（BAS）联合健康：社区健康和教育课程可能适合您。有了这个学位，你将获得在社区内促进健康和预防疾病所需的教育和培训。
计算机科学学士学位涵盖了广泛的关键知识和技能培养领域，包括软件和计算系统的设计和可用性、有效的团队协作、信息技术领导，以及为计算机、科学、工程和其他专业领域的高级学习做准备。
作为一名牙科保健师的职业生涯提供了广泛的挑战。在牙科诊所，牙医和牙科保健员一起工作，以满足病人的口腔健康需求。牙科保健师在一般牙科实践和专业实践，如牙周病或儿科牙科的需求。在医院、疗养院和公共卫生诊所也有就业机会。
幼儿教育应用科学学士（BAS）学位为已经完成幼儿教育或相关课程的副学士学位的学生提供继续学习并获得应用科学学士学位的机会。
该计划为早期护理和教育专业人员提供专业培训，使他们能够跟上该领域日益专业化的步伐。反种族主义、反偏见的课程符合全国幼儿教育协会（NAEYC）和教育工作者准备认证委员会（CAEP）制定的认证标准。有虚拟的、在线的和西班牙语的选择。
酒店管理应用科学学士（BAS）课程为已经完成会计、商业信息技术、烹饪或其他相关领域的AAS-T学位的学生提供了在酒店行业管理水平职位的准备。
学生们将学习一系列广泛的能力，为他们在市场营销、销售、活动管理、人力资源、财务、会计和运营方面的领导职位做好准备。全球酒店业包括旅游业、酒店运营、航空公司、餐厅管理、餐饮、游轮运营、赌场运营和旅游。该学位还将为快速发展的行业打开大门，如辅助和独立生活设施，目的地水疗和度假村，企业接待和活动制作。
国际商务学士学位是为完成两年制技术学位或经批准的副学士学位的学生提供的途径。该计划利用现有的商业和会计课程，并增加了国际商业高级课程和实践学习经验的组合，为毕业生在国际商业行业工作做好准备。学生将完成实习和实习，为他们提供重要的现实世界经验和文化意识。
这个多学科的课程是专为商业和会计学生谁希望过渡到一个有回报的职业生涯在物业管理。该计划将涵盖房地产营销和租赁、设施管理、机构住房、成本控制和收入管理、客户服务、公平住房法等主题。
如果你正在寻找一个令人兴奋的直接病人护理专业，呼吸护理项目可能适合你！这个严格的学士学位课程将课堂培训与实际操作经验相结合，为学生成为治疗心肺疾病患者的专业医疗团队的成员做好准备。
可持续建筑科学技术学士学位为拥有两年制学位或现有学士学位的学生提供培训，使他们成为建筑能源绩效方面的合格专业人员。课程侧重于建筑科学、金融和管理，目标是使设施更加耐用、可持续、高效和经济。毕业生将准备在咨询、能源审计、调试、运营和维护、资本计划和项目管理方面工作。
教师教育应用科学学士（BAS-TE-ARE）课程的毕业生准备成为华盛顿州对文化敏感的小学教师。该计划强调以关系为基础，以学生为中心的教学法，并为未来的教育工作者提供参与批判性社区话语的能力。
BAS-TE-ARE课程主要为新兴教育学院独特的AAS-T/AADTA双学位毕业生设计，为未来的教育工作者提供关键领域的全面培训。课程规划与教学侧重于制定有效的课程计划和教学策略，以吸引学生。技术教学强调整合数字工具，以提高学习体验，适应现代课堂。《语言与文化教育》探讨了不同的语言和文化背景，使教育工作者能够有效地支持所有学习者。最后，评估与评价为教育工作者准备实施有意义的评估，以衡量K-12设置中的学生进步和成功。
该课程的毕业生将为进入教学行业做好充分准备，具备在社区中产生有意义影响所需的技能、知识和文化意识。