第九条/平等就业机会协调员办公室

虽然我们认识到联邦法规的重要性，但必须指出的是，西雅图学院长期以来一直优先考虑并致力于为所有学生、员工和申请人在教育、就业、服务和合同方面提供平等机会的概念和实践。此外，我们现有的政策超过了现行联邦第九条规定的基本要求，是专门为满足我们校园社区的独特需求而设计的。

西雅图学院承认，每个人都在创造和维护一个环境中发挥作用，在这个环境中，学生、员工以及学生或员工以外的人都不受性骚扰、骚扰、歧视和欺凌。

此外，西雅图学院认识到其调查、解决、实施支持和纠正措施的责任，并监督教育环境和工作场所，以有效地制止、纠正和防止基于性别的歧视，这是1972年教育修正案第九条、《反对暴力侵害妇女重新授权法》和华盛顿州《反歧视法》及其实施条例所要求的。

你并不孤单……

工作场所的性骚扰、骚扰、歧视和欺凌是非常具有挑战性的。你可以使用几个策略来解决和阻止它：

• 记录一切：详细记录欺凌事件，包括日期、时间、地点和目击者。如果您需要报告行为，此文档可能是至关重要的。

• 设定界限：如果你觉得这样做足够安全，那么就清楚地向恶霸传达你的界限。让他们知道他们的行为是不可接受的，你希望他们停止这种行为。

• 寻求支持：联系Title IX/EEO协调员或者你的学校人力资源部。和你信任的同事、朋友或家人谈谈你的经历。有时候，只要有人倾听，就能带来很大的不同。

• 举报欺凌和/或骚扰：举报欺凌和/或骚扰，请关注西雅图大学#282歧视和骚扰索赔程序。这可能包括与你的主管或人力资源部门交谈，或使用匿名报告系统，如Maxient．

• 营造一个反欺凌的工作环境：在你的工作场所鼓励一种尊重和包容的文化。这有助于防止欺凌行为扎根。

• 了解自己的权利：熟悉政策和程序# 282和# 283职场欺凌、骚扰和违反教育法第九条的行为。

记住，你不必独自面对。西雅图大学有资源和人员可以帮助你解决这个难题。

我们的承诺……

西雅图学院第六区致力于为所有学生、雇员和申请人在教育、就业、服务和合同方面提供平等机会的概念和实践，不基于种族或民族、肤色、年龄、国籍、宗教、信仰、婚姻状况、性别、怀孕、性别、性别认同或表达、性取向、荣誉退伍军人或残疾退伍军人身份或军事身份进行歧视。政治派别或信仰，公民身份/合法移民身份，被授权在美国工作，或存在任何身体、感官或精神残疾。

此外，对于已知的身体或精神上的限制，将为所有其他方面合格的残疾人提供合理的便利。此外，西雅图学院区致力于确保所有员工和学生在一个促进相互尊重和专业精神的环境中工作和学习，免受各种形式的“欺凌”行为，包括“网络欺凌”。

有关合规和/或申诉程序的查询可直接联系学区或学院的Title IX/EEO协调员、Section 504/ADA协调员和/或西雅图学院合规总监。

营造安全和包容的工作环境

为了鼓励、协助和促进一个没有性骚扰、骚扰、歧视和欺凌歧视的工作环境，西雅图学院有：

• 制定了第283条政策：第9条性骚扰和第283条程序：第9条性骚扰调查程序
• 创建程序421：标题IX员工性骚扰-歧视纪律处分程序
• 制定了第282号政策：歧视、骚扰和欺凌和第282号程序：歧视和骚扰索赔程序
• 在每个学院和学区确定一名第九条/平等就业机会协调员。他们的职责是确保调查进行得当和及时。
• 创建了一个名为Maxient的在线事件报告系统，任何人都可以报告性骚扰、骚扰、欺凌和歧视。
• 与Vector Solutions合作，为员工提供必要的第九条和克莱利法案培训。