第一阶段(2017-2019)
ASI的第一阶段有四个要素:
- 数据收集与分析
- 审议和选择倡议
- 实现
- 评估
数据收集与分析
ASI正式启动,并发布了一份概述挑战、紧迫性和潜在研究领域的概念文件。有了这个框架,非教学操作的研究和数据收集就开始了。两份报告(一份由Floten咨询公司撰写,另一份由内部地区业务审查委员会撰写)以及内部工作组和外部利益攸关方的投入作为信息来源。
审议和选择倡议
一个由校长、各大学校长、副校长和地区通讯与行销执行总监组成的行政领导团队,花了两次务修来审查报告和相关建议。经过一些非常开放、坦诚和体贴的对话,团队在13个领域达成了一致意见,并要求在另外6个领域提供更多信息和探索。
建议
- 基金会
- 招生战略管理
- 首席信息官(CIO/IT)和副校长
- Web开发
- 人力资源(HR)
- 教师招聘启事
- 专业发展
- 认证
- 通信
- 可持续性
- 格兰特写作
- 政府关系
- 校长的办公室
需要更多信息或探索的项目
- 制度研究
- 电子学习
- 企业和定制培训
- 经济援助处理作为SEM的一部分
- 商业及行政服务
- 环境健康和安全、安保和应急计划
- 资本项目
- 仓库、设施和场地维护的采购实践
- SCCtv
随着时间的推移,以下举措被置于ASI的保护伞下,以帮助保持一致性和清晰度:
- 国际项目
- 继续教育
- 澳门威尼斯人app的途径
实现
关于基础、CIO/IT、Web开发和HR的建议已经完全实现。战略招生管理建议作为澳门威尼斯人app路径的一部分正在执行。所有其他建议都需要有限的行动。
评估
2019年,教育政策研究所被选中评估澳门威尼斯人app大学的ASI工作。咨询师们向大学校长、副校长、西格尔中心高管,以及每所大学和西格尔中心的教职员工公开论坛征求意见。他们还统计了600多份员工调查(其中包括数百条评论)。EPI于2019年11月发布了报告。