战略计划2024-2034

2024-2034年战略计划旨在为澳门威尼斯人app学院设定战略方向和目标。规划过程的一个关键部分是参与并获得员工、学生和社区成员的意见。指导委员会计划在2024年冬季进行一系列数据收集活动。这些活动和对话确保了1000多名教职员工、学生、社区成员以及公民和商业领袖能够提供反馈。

该计划植根于我们致力于成为一个反偏见、反种族主义机构的承诺,反映了我们的集体共同目标、信念、承诺、主要目标和优先事项。它认识到每个学院的独特特点,并包括一系列高层战略,将以适合每个学院的方式实施。

最终,该战略计划承认了我们的辉煌历史、短期挑战和机遇,同时确定了未来的方向、愿望和运营战略。它也肯定了我们的基本使命:为每个学生在多元化,全球化和充满活力的社会中成功的生活和工作做好准备。

理事会在2024年12月12日的月度会议上批准并通过了2024-2034年战略计划。

Thumbnail image of the Strategic Plan 2024-2034 brochure. The cover shows a student wearing protective eyewear in a science lab

 

下面链接的文件提供了该计划的概述。

策略计划2024-2034 (pdf)


 

 

 

我们的社区公平声明

澳门威尼斯人app学院致力于促进公平、多样性、包容性和社区,并确保公正和公平的政策和实践。这是道德和社会正义的当务之急。我们完整的声明可以在下面的手风琴框中找到。

澳门威尼斯人app学院致力于促进公平、多样性、包容性和社区,并确保公正和公平的政策和实践。这是道德和社会正义的当务之急。

我们致力于确保我们的系统、流程和实践对所有身份都是公平的,包括但不限于种族、民族、国籍、年龄、文化、信仰、宗教、灵性、非灵性、社会和经济地位、性别、性取向和认同、性别、性别认同和表达、怀孕、婚姻状况、退伍军人身份、残疾、公民身份和移民身份。

公平是我们工作的基础

我们将公平定义为机构和系统在政策、实践和资源分配方面的公正和公平。我们承诺将公平作为一项核心价值,以推进我们的责任,采用和实施澳门威尼斯人app社区和技术学院委员会(SBCTC)愿景声明:以种族平等为主导,我们的大学最大限度地发挥学生的潜力,在一种归属感的文化中改变生活,促进种族、社会和经济正义,为我们多样化的社区服务。

反偏见、反种族主义制度与框架

我们明确和毫不含糊地谴责种族主义和歧视,因为它们破坏了我们社区的福祉和活力。我们承认,结构性种族主义、种族歧视和其他形式的压迫造成了过去存在并继续存在的不平等。

反种族主义是一种积极和有意识的努力,反对公开和系统的种族主义的各个方面。我们致力于成为一个反偏见、反种族主义的机构,让所有学生和员工都能获得实现其教育、职业、教学/学习和个人目标所需的机会、资源和服务。

我们使用由全国高等教育多元化官员协会制定的“促进校园种族平等和反种族主义战略框架”来重点关注我们的工作,包括实现我们的战略目标,以及黑人、土著和有色人种(BIPoC)和其他历史上服务不足、支持不足的群体的招聘、支持、保留和完成。

致力于改变

我们致力于持续的专业发展,摒弃种族主义、性别歧视、阶级歧视、残疾歧视、异性恋歧视和其他形式的压迫、偏见,以及在个人、人际、机构和文化层面上的反黑人行为。由于我们了解美国高等教育中不公平、种族主义政策和做法的深度和历史,我们承诺解决和纠正这些错误。

我们承认,这些承诺将立即采取有意的行动,并随着时间的推移而采取行动。有意义和有效的变革需要整个组织充分参与的承诺和足够的时间来发展变革的能力。作为个人和员工,我们必须改变,以使系统改变。我们并不是分开的,只有当我们愿意在教学和服务学生的方式上做出改变时,学生才能在我们的大学里获得更有效的体验。我们机构的成功是由学生的成功来衡量的,这些学生面临着最大的系统障碍。

愿这句话不只是说说而已。愿它指引我们,并反映在我们的战略计划、目标、策略和结果中。我们的承诺为所有声音留出了空间。

 

目标1:响应文化和社会的教学

我们使用反偏见、反种族主义框架,提供与文化相关、包容和无障碍的教学;并发展包括社区和行业需求的课程,为学生在不断变化的经济中取得个人、学术和职业成功做好准备。

  • 始终如一地实施培训项目,重点关注反偏见、反种族主义的教学标准和实践,为教职员工提供无障碍和包容性的培训。
  • 在所有员工的专业发展计划中实施反偏见、反种族主义,并建立在双方同意的流程之上。
  • 提供广泛的学习机会,教学计划,以及各种形式和时间表的课程。
  • 将反偏见、反种族主义框架纳入所有教学评估实践和系统。
  • 加强综合审查和评估过程,分析针对现有和潜在项目的行业和社区需求。
  • 提高学术资源的可及性。
  • 与社区和行业建立牢固的伙伴关系,以确保我们的学术课程满足社区和学生的需求。


目标2:全面包容的学生体验

我们使用反偏见、反种族主义的框架来创造一个支持多元化社区的学生体验;培养学生的归属感,特别是有色人种(BIPoC)和其他历史上缺乏服务和支持的群体;确保公平获得满足学生需求的服务和基本资源。

  • 利用指导路径框架,积极支持学生的路径,在一个清晰和结构化的旅程。
  • 实施和提供项目和服务,如残疾服务和为BIPOC学生提供的服务,以减轻学生的个人和经济障碍。
  • 建立一个全面的学生反馈循环,收集见解并通知可操作的改进,以提高整体学生体验。
  • 在每个校园创建额外的亲密团体,为对话和支持提供空间。
  • 制定和实施倡议和支持服务,培养所有学生的强烈归属感。
  • 实施有针对性的外展计划;为所有学生精简和统一录取和财政援助程序。
  • 建立强有力的社区伙伴关系,为学生提供全方位的服务。


目标3:增强员工体验

我们使用反偏见、反种族主义的框架来为员工创造归属感,尤其是有色人种(BIPoC)和其他历史上服务不足、支持不足的群体;促进专业发展;提高员工的士气和留任率,营造一个包容和安全的环境,让我们的员工茁壮成长,为学生的成功、我们的使命和社区的需求做出贡献。

  • 运用反偏见、反种族主义框架对主管进行全面培训。
  • 创建一个新的员工入职系统,使新员工融入学院的文化和他们的角色。
  • 在每个校园创建额外的亲和小组,包括地区办公室,为对话和支持提供空间。
  • 制定和实施能够培养所有员工强烈归属感的举措。
  • 建立基础设施,为所有员工提供持续培训和专业发展机会。


目标4:有效和可持续的组织结构和做法

我们使用反偏见、反种族主义框架来解决学生和员工面临的系统性障碍,并制定公平的政策和程序;以环境和财政可持续的方式加强业务;使物质和技术基础设施现代化;促进透明度和问责制。

  • 建立一个明确定义的、共享的和协作的治理结构,致力于改进政策和程序。
  • 实施员工和领导之间沟通决策的策略。
  • 实施一个支持学院使命、战略重点、长期目标和财务弹性的多年预算流程。
  • 制定并实施一项计划,使物理和技术基础设施现代化,优先考虑环境的可持续性。
  • 加强外部关系和社区伙伴关系,以获得收入机会和增长。

 

衡量成功

我们会以下列主要表现指标衡量工作进度:

  • 保留率
  • 完成率
  • 传输速率
  • 就业率
  • 盟友无障碍评分
  • 反偏见,反种族主义(ABAR)专业发展
  • 课程成功率
  • 归属感,学生和员工
  • 学生满意度
  • 申请入学转换率
  • FAFSA / WASFA完成
  • 员工的安全
  • 留住员工
  • 员工职业发展
  • 主管培训参与情况
  • STARS可持续发展评级
  • 年度平衡预算
  • 储备金、外部赠款和伙伴关系资金的实现
  • 澳门威尼斯人app检讨
  • 沟通和决策