探索认证方案

概述

澳门威尼斯人app大学的行政领导团队一直要求董事会的内部和外部利益相关者参与评估单认证。需要回答的关键问题有:

  • 一个认证是否会创造更好的学生体验并提高学生的成功,特别是对BIPOC学生来说?
  • 一个认证是否有助于减少管理费用并实现更大的规模经济?
  • 一个认证能提供一个更好的发展机会吗?
  • 一次认证是否能最大限度地减少内部竞争并消除重复支出?

这个过程

为了协助规划和设计一个公开、透明和客观的评估,校长决定:

  • 聘请外部顾问策划和促进必要的评估活动。
  • 成立认可评审专责小组,协助指导评审工作。

时间轴

目标月:5/21

状态:完成

注:国家高等教育管理系统中心(NCHEMS)受聘协助评估活动。

目标月:6月21日

状态:完成

注:评估活动包括:

目标月:9/21

状态:正在进行

注:

教职员工调查于2021年11月进行。NCHEMS正在整理调查结果,包括总结通过开放式问题收集的数据。将提供调查结果,包括原始数据。

NCHEMS将于2022年1月以1-2人为一组对受托人进行面试。

NCHEMS计划于2022年2月16日与社区合作伙伴(如来自澳门威尼斯人app市、澳门威尼斯人app公立学校、澳门威尼斯人app就业倡议、华盛顿大学、澳门威尼斯人app亲善社等的代表)进行外部焦点小组讨论。

NCHEMs计划在2022年2月3日至7日期间进行四个冬季学生焦点小组。这四名学生包括:

  • 在多所大学上课的学生
  • 学业进步不足的学生
  • 学业优异的学生
  • 有色人种攻读学位的学生。

在2022年1月至2月期间,NCHEMS将从州内和州外的六所同行学院(贝尔维尤学院、皮尔斯学院、斯波坎社区学院、波特兰社区学院、达拉斯学院和康涅狄格社区学院)收集比较学生和机构数据。

数据收集将包括但不限于:

  • 学生学习成果
  • 课程的过程
  • 学生毕业率
  • 入学及注册程序
  • 学生课程安排
  • 学生支援服务
  • 管理结构

目标月:4月22日

状态:正在进行。

注:数据将包括调查结果、焦点小组和来自同行机构的比较数据。

目标月:5/22

注:在五月的董事会会议上将向董事会作报告。所有数据将被公布。

目标月份:2022年6月/ 7月

注:董事会将审查报告,并可能在作出决定前要求提供更多数据。

其他信息和资源

专责小组将:

  • 协助选择合格的外部顾问。
  • 确定将参与评估的涉众。
  • 与顾问一起确定征求利益相关者意见、数据和观点的格式/方法,例如,调查、公开论坛、与小目标群体的集中讨论等。
  • 确定要收集的数据和信息的类型,以便为评估提供信息。
  • 确定如何组织和共享所有相关数据。

工作组将采用以下指导原则:

  • 工作队工作的指导原则
  • 提高学生的体验和学生的成功是最重要的考虑标准。
  • 确保一个保护澳门威尼斯人app学院长期生存能力和可持续性的组织结构是一个优先事项。
  • 保护和尊重学术自由。
  • 保持教师对课程和教学过程的控制。

委员会成员

  • Chemene Crawford(联席主席)
  • 潘守安(联席主席)
  • 威廉•布朗
  • 库尔特Buttleman
  • 拉里Cushnie
  • 格雷格·邓普西
  • 约翰尼·德怀尔
  • Yoshiko变硬
  • 特伦斯萧
  • 劳拉·金斯顿
  • 特蕾西赖
  • 布拉德利巷
  • 吉尔·兰格
  • 蒂洛佩兹
  • 皮特Lortz
  • 认真的菲利普斯
  • 杰西卡Pikul
  • Jay Mclean-Riggs
  • 崔西根
  • 安妮特Stofer
  • 亚历山大·唐
  • 玛丽Villarba

北学院、南学院和澳门威尼斯人app中央学院分别由西北学院和大学委员会认证

  • 北澳门威尼斯人app学院:该学院的认证在2016年得到了重申,其中期访问于2019年2月完成。它将在2023年春季进行重新确认。
  • 南澳门威尼斯人app学院:该学院的认证于2019年6月得到重申。它的中期访问计划于2022年春季进行。
  • 澳门威尼斯人app中央学院:该学院于2020年1月再次获得认证。其中期评估定于2022年秋季进行。

认可院校必须:

  • 提交年度报告。
  • 第三年:进行周期中期自我评估报告和访问
  • 第六年:政策,法规和财务审查(PRFR)。
  • 第七年:机构整体效能评估。

认证是对教育机构的绩效、诚信和质量进行认可的过程。

在美国,认证主要是通过非政府、自愿的会员协会来扩展的,这些协会:

  • 建立认证准则。
  • 根据这一标准来评估机构。
  • 对符合条件的机构予以批准。

认证是一项非政府活动,但认可是政府的职能

虽然各认可机构的认可标准和程序各不相同,但资格和期望水平的基本原则在其意图方面是相似的:

  • 通过制定评估教育质量和机构效率的标准和准则,促进卓越。
  • 鼓励通过不断的自我学习和评估来完善制度。
  • 确保教育界、公众和其他组织清楚地定义和适当的教育目标,已经建立了可以合理预期其成就的条件,实际上似乎正在实质性地完成这些目标,并且有这样的组织、人员和支持,可以继续这样做。
  • 为已建立和发展中的机构提供咨询和协助。

有三种类型的认证:

  1. 机构认证:这通常适用于整个机构。[澳门威尼斯人app学院是由西北学院和大学委员会(NWCCU)认证的]
  2. 国家认证认可单一目的的机构,如商业或信息技术学院,或具有明确主题使命的机构,如基于信仰的机构,远程教育机构或文理学院。
  3. 专业或项目认证通常适用于作为机构一部分的项目、部门或学校,通常是专业或职业项目。

经本会认可或预认可之院校,须检讨其使命、目标、运作及成绩。

然后由同行评估人员提供专家分析,然后由认证机构对成绩和改进建议进行表彰。由于院校的认可状况会定期检讨,因此鼓励院校继续自我学习和改进。

    NWCCU认证标准

    标准一:学生的成功和机构的使命和有效性

    该机构阐明了其对学生成功的承诺,主要通过学生的学习和成就来衡量,对所有学生来说,重点是公平和缩小成就差距,并建立了使命宣言、可接受的阈值和有意义指标的有效性基准。该机构的课程与其使命一致,并最终确定学生的成果,导致学位,证书,证书,就业或转移到其他高等教育机构或课程。使用有意义的指标对项目进行系统评估,以确保货币,改善教学和学习策略,并为所有学生(包括代表性不足的学生和第一代大学生)实现既定的学生学习成果。

    标准二:治理、资源和能力

    该机构阐明了其对在其规划和决策中具有包容性的治理结构的承诺。通过其规划、运营活动和资源分配,该机构展示了在尊重有意义话语的环境中对学生学习和成就的承诺。

    需要注意的2020年认可标准的几个关键特征:

    • 学生的成功和缩小公平差距是2020年标准和认证审查过程的核心。
    • 标准和认证审查程序已经更新,以更好地应对日益增加的财政压力和关注,以确保机构能够证明其长期可持续性。
    • 有一些新的程序允许适应和集中注意支持具体的机构需要。

    亲爱的澳门威尼斯人app学院的教职员工:

    随着秋季学期的全面开始,我和我的受托人同事们感谢你们在如此具有挑战性的疫情条件下继续为不同的学生提供服务。非常感谢您对学生成功的承诺。

    澳门威尼斯人app学院由三个独立认可的学院组成。由于我们地区面临着不断变化的环境,包括持续的入学人数下降,国家支持的减少和学生需求的变化,董事会要求校长让地区社区参与对当前认证模式的公开评估。委员会的主要兴趣在于收集数据,以帮助确定一个单独的认证模式是否最有利于澳门威尼斯人app学院履行其使命。

    因此,我今天发邮件邀请您参加一项匿名调查。这项调查旨在收集所有教职员工对认证模式和重要地区成果的交叉点的坦诚观点和见解,即:学生入学,保留,完成和组织可持续性。这个简短、保密的调查大约需要5-10分钟才能完成。您的回答将通过Survey Monkey收集,并由第三方咨询机构NCHEMS(国家高等教育管理系统中心)进行整理。请放心,您的个人身份和您的具体回答将不会被识别。

    除了调查之外,NCHEMS还将举办几个焦点小组(学生、社区合作伙伴和受托人),并收集西澳内外同行大学的相关数据。从所有这些来源收集的数据将为执行局明年的审查和最后决策提供信息。

    我鼓励所有员工在2021年11月15日(周一)下午5点前完成本调查。你的意见很重要。

    这是链接到调查   

    谢谢你!

    露易丝切宁

    董事会主席